Die Forscherhaus Sekundarschule

Unser Ziel ist eine Schule, die eine Bereicherung für alle ist:

Für Schüler,
die mit Begeisterung und Motivation lernen, ihre Welt erforschen und sich weiterentwickeln wollen.

Für Eltern,
die für ihre Kinder gute Voraussetzungen für einen zufriedenen und erfolgreichen Lebensweg schaffen wollen.

Für Lehrer,
die genügend Zeit und Freiraum haben, individuell auf Begabungen und Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers einzugehen.

Dafür haben wir die geeigneten personellen und organisatorischen Rahmenbedingungen geschaffen: Mit einer familiären, 2-zügigen Schule, einem engagierten, wachsenden Team und einer kooperativen Zusammenarbeit mit zahlreichen außerschulischen Kooperationspartnern.

Die Forscherhaus Sekundarschule ist ganz bewusst eine kleine Schule mit zwei Klassen je Jahrgang in überschaubarer Klassengröße von maximal 25 Kindern.

Die Begrenzung auf diese Klassengröße entsteht aus unserem Verständnis von intensivem Lernen, individueller Betreuung und dem Bestreben, Schülern ganzheitliche Zusammenhänge aufzuzeigen. Dies erfordert Zeit und ein gutes Lehrer-Schüler Verhältnis.

Da ein stabiles Fundament die Basis für einen offenen Blick in die Welt ist, bieten wir als gebundene Ganztagsschule feste Rhythmen und Strukturen und legen großen Wert auf eine gute Allgemeinbildung.

Darüber hinaus bietet die Forscherhaus Sekundarschule weitere Besonderheiten im Schulalltag:

• Da wir mit einer zusätzlichen pädagogischen Fachkraft in jedem Jahrgang arbeiten, hat unsere Schule einen besseren Betreuungsschlüssel als viele staatliche Schulen.
• Dies führt zu einer intensiveren Betreuung und Förderung individueller Begabungen und Fähigkeiten der Schüler, einem persönlicheren Umgang und kurzen Wegen.
• Gemäß unserem Anspruch, Schülern Zusammenhänge in der Welt erlebbar zu machen, arbeiten wir im Unterricht fächerübergreifend.
• Wir arbeiten mit festen Kooperationspartnern aus verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen zusammen und können so stets den praktischen Bezug zwischen Schulleben und Alltag herstellen.
• Die Forscherhaus-Pädagogik „Zusammenhänge erleben“ + „aktives Handeln“ hat sich im Primarbereich der Forscherhaus Grundschule und dem Vorschulbereich in der Kita Forscherhaus-Zwerge bewährt und ist wissenschaftlich von Experten wie z.B. Prof. Dr. Klaus Hurrelmann oder Prof. Dr. Gerald Hüther anerkannt.